TPC — 1
型十六位微机实验培训系统是计算机系统微机教研组设计研制的。在朱家维教授的指导下，总结了六个
年级《微机技术》课程的教学经验，推出了微机实验的新模式。几年来，该系统畅销国内二十九省市，
在世行贷款职教国际招标中多次中标，装备了千余多所院校，近万余台。九五年，国家教委高教司在召
开“计算机基础教学实验设备研讨会”后，下发 77
号文件推广这一系统，使各院校尽快完成八位机过渡到十六位微机的教学实验，促进教学质量的提高。
本系统打破了使用单板机进行微机原理实验的传统模式，将微型计算机与扩展实验台结合成为一个
有机的整体，充分利用了微机自身软、硬件的强大功能和丰富资源，具有编程、大内存、功能强、易扩
展等特点。学生在实验时可通过微机键盘直接输入汇编语言程序( 8088 或 8086
)或其他高级语言程序，并可以随意控制程序的运行。克服了单板机实验板只能用人们难以熟悉的机器码
编写输入程序的缺点，减少了繁琐的操作过程，节约了宝贵的课时，提高了实验效率。由于这个培训系
统有很强大的扩充性能和灵活性，可以充分调动学生的主观能动性，发挥他们的创造?BR>?
本系统由一块 PC 总线扩展卡、一个 PC
总线扩展实验台(箱式)及连接电缆组成，并自带电源。实验台上包括 2 个 PC
总线扩展插槽和一个总线信号引出插孔排；还有面包板和 8251A 、 8253 、 8255A 、 A/D 、 D/A
、存储器等微机常用外围电路；还有小键盘、数码显示、发光二极管显示等输入设备；以及脉冲发生器
、计数器、单脉冲发生器等常用电路。各部分电路可单独使用，能灵活组合，可做几十种硬件实验和多
种软件实验。教师不仅可以根据本专业的教学课程选择适当的实验，还可以按自己的需要在面包板上搭
置新的实验电路，或在扩展槽上调试新的扩展卡，灵活方便地开发新实验。
主要实验目的:
1. 储存器读写实验
2. 定时器实验
3. 并行输入、输出实验
4.8259A 中断控制器实验
5.A/D 、 D/A 转换实验
6.8237A DMA 传输实验
7. 串行通讯实验
8. 键盘实验
9.LDE 显示实验
10. 二十几种汇编语言基础程序设计
本培训系统可选用仇玉章编写的《微型计算机接口技术》( 28 元 / 本书号为
IS-BN7-5345-2324-9/TP.50 )一书为教材。为方便教学，本系统附有《学生用实验指导书》( 2.50
元 / 本)。同时编写了《教师用实验指导书》( 8 元 / 本)，书中包括了 20 种软件实验和 12
种硬件实验的教案，对每个实验都给出了流程图和源程序注释清单，对涉及到的硬件实验都附有详细线
路图和说明。为方便教学，还附有《实验指南》软件。各学校用户一致认为该系统大大减轻了主讲教师
和实验辅导人员设计、准备、调试实验的工作量，用不到一周时间即完成过去需要一个学期的实验准备
工作。
在本系统的扩展槽插上一块 LA-16
逻辑分析卡，以其独特的程序驻留方式采样，在做微机硬件实验的同时，可检测其实验过程中的波形。
这种组合系统是培养学生开发能力、学习数字电路测量技术和微机系统的理想设备。
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